|
Børnenes historieLæs nogle af børnenes historier Her kan du læse om nogle af børnenes liv (juli 2005) Douglas Baan Douglas far er ukendt, og moren var tigger i Accra, men er nu død. Douglas boede derfor hos sin morfar 6 timers kørsel fra FHCM. Da han var 9 år gammel, vaskede han biler ved siden af sin skolegang for at kunne tjene til både skolen og sin mad. I skolen sov Douglas tit i timerne, fordi han var træt efter at have været tidligt oppe for at vaske biler. Og om natten sov han ofte i folks biler, eller andre steder, hvor der var mulighed for det. Da Douglas kom til FHCM, var han meget sky og genert. Han var utryg ved mennesker. Det tog lidt tid, før han følte sig tryg i hjemmet. Og der gik meget lang tid, før han begyndte selv at indlede en samtale, og f.eks. spørge om noget, han manglede. Douglas er netop blevet færdig med 9. klasse og starter i gymnasiet efter sommerferien. Han har arbejdet hårdt for at kunne klare sig godt til eksamenen. Douglas var en af de bedste i sin klasse og var også præfekt på skolen, som betyder, at han havde et ansvar over for de andre elever. Han vil gerne være læge. Agnes Omsorg og kærlighed og ikke mindst tålmodighed har fornyet hendes liv, og nu er hun den, der holder mest orden, og hjælper alle andre. Men af og til trækker hun sig stadig ind i sig selv, andre gange deltager hun i legen. Det er dog blevet meget bedre, sammenlignet med da hun kom. Men der skal stadig arbejdes med Agnes, og det har staben på børnehjemmet øje for. I skolen går hun i 5. klasse og har forbedret sig meget, siden hun kom. Hun vil gerne være sygeplejerske. Justin Yaw Nkrumah Da han kom til FHCM havde han udspilet mave og var meget tynd. Han kom på hospitalet og blev checket, og blev sat på en diæt med mere varieret mad. Han var meget udad reagerende; han slog og sparkede hvis han følte sig truet eller blev drillet. I dag er han den udadvendte dreng, der altid har et smil på læben. Han gik til prøve i skolen til 2. klasse og fik lov at begynde på prøve. Det tog ham ca. 6 måneder at komme ind i indlæringsrytmen. FHCM valgte at lade ham et skoleår gå om, og derefter begyndte han virkelig at lære. I dag går Justin i 6. klasse og klarer sig meget godt i skolen. Han er meget seriøs omkring skolearbejdet. Han vil gerne være præst og bruger meget tid på at læse i bibelen. Samuel Quayson FHCM kom til Samuels landsby i et andet ærinde, og han blev "opdaget". De hentede ham 3 dage senere. Tanten kom senere for at se, hvor han boede. Samuel ville slet ikke kendes ved hende, og da han troede, hun ville tage han tilbage, græd han uophørligt. Derefter foretog FHCM lidt mere baggrundsundersøgelse på ham, og fandt ud af, at han virkelig var blevet tævet og mishandlet. Samuel var meget bange og reserveret, da han kom til børnehjemmet. Han var bange for alle autoriteter, og bange for at blive slået. Når man kaldte på ham, eller sagde hans navn, blev han straks bange for, at han igen skulle have afstraffelse/tæsk. Det tog lang tids kærlig omsorg at få ham til at lege, smile, og stole på nogen. Ca. 14 måneder senere begyndte han at komme ud af sin skal. Han er en genert dreng og føler at han står tilbage for de andre. Børnehjemmets personale giver ham al den opmuntring, de kan, især om at han er meget god til at tegne og andre kreative ting Han begyndte på den lokale landsbyskole, tæt på FHCM, da han ikke var klar til den store skole. Da han begyndte at blive bedre til indlæringen, kom han over i den anden skole. Han går i dag i 5. klasse og klarer sig OK. Han vil være præsident i Ghana. Jacob Koomson & Hellina Ekuma Koomson Børnene blev givet til en tante, som var 20 år og i lære som syerske. Tanten havde ingen indtægt, kun udgifter til sin uddannelse. Hun fik ansvaret for børnene, og det blev for meget for hende. Børnene blev slået. Hellina blev slået på munden, fordi hun ikke holdt op med at græde, da hun havde alvorlig tandpine. Da hun kom til FHCM græd hun konstant, og hun lugtede grimt. Man forsøgte at finde årsagen, og opdagede at hendes tænder var rådne. Hun fik fjernet alle fortænderne hos tandlægen, og blev umiddelbart en helt anden person. Hun begyndte at spise og trivedes hurtigt. FHCM hørte om børnene via Bernards mor, som blev kontaktet af nogle venner. Børnene var først for små til at komme til børnehjemmet, som lige var startet på det tidspunkt. I stedet fik familien økonomisk støtte til mad, eller FHCM købte mad til dem, men det forsvandt alt sammen. Børnene spiste angiveligt f.eks. 10 kg ris på få dage! FHCM besluttede sig derfor til at hente dem ind på hjemmet, så de ikke skulle dø i landsbyen. Efter de kom til FHCM, var der mest arbejde med Jacob. Hellina var veltilpas, efter hun fik tænderne fjernet. Samuel lærte dem om tandhygiejne, og hvordan man bruger et WC. Jacob Hellina Hellina er meget direkte og har let ved at få venner. Hun styrer gerne legen og er ikke skræmt eller tilbageholdende over for fremmede. Jerimiah Kwama Akyana Jerimiah er et af de mest glade børn på hjemmet. Han er altid glad og har en meget stærk karakter. Han er meget åben, og taler før han tænker. Han går i dag i 2. klasse og klarer sig gennemsnitligt i klassen. Han vil være ingeniør. Mabel Andoh & Eunice Andoh Mabel blev født I Elfenbenskysten. Faderen er ikke kendt af FHCM. Moderen kom tilbage fra Elfenbenskysten med Mabel, og fødte senere Eunice i landsbyen i Ghana. De boede sammen i landsbyen, og en aften begyndte moderen pludselig at græde og skrige af smerte. Mabel bad Eunice finde nogen, der kunne hjælpe. Mens Eunice ledte efter nogen, der kunne hjælpe, så Mabel moren dø i sengen. Det var et stort chok for begge børnene. Mabel stoppede i skolen, for at se efter den mindre søster. Hun blev ansvarlig for familien som 6-årig. Eunice blev givet til en ven af familien, og hun gik i skole. Her havde hun det tilsyneladende nogenlunde. De blev i landsbyen i 2 år, før de kom til FHCM. Mabel I dag år hun i 5. klasse og klarer sig over gennemsnittet. Hun er interesseret i at lære, i modsætning til tidligere. Da hun kom til børnehjemmet, var hendes største ønske, at hun ville hun sælge plastik på markedet, når hun blev voksen. Men nu vil hun gerne være sekretær. Hellina Eunice Da Eunice begyndte i skolen, klarede hun sig ikke særlig godt, og måtte begynde forfra i skolen. Nu går hun i 4. klasse og klarer det virkelig godt. Hun er en af de dygtigste elever i klassen! Lærerne er stolte af hende og imponerede over hendes indlæring. Hun har fået mange medaljer for flid og dygtighed. Hun vil være lærer. Augustina Kwofie FHCM var bange for, at hun skulle dø af sygdom eller underernæring, og tog hende derfor ind på hjemmet. Hun var da 6-7 år gammel. Hun kom på hospitalet, hvor hun blev undersøgt. Hun var underernæret og samtidig fejlernæret. Hun kom på en næringsrig diæt og opfedning, og hun begyndte straks at få det bedre. Augustina har det svært med sin mor i dag. En dag så hun hende på vej til skole, men Augustina ville ikke vide af hende. Da moren engang kom til FHCM, ville Augustina heller ikke kendes ved hende. De havde tydeligvis ikke noget, der bandt dem sammen. Augustina ved godt, at det er hendes mor, men hun ønsker slet ikke nogen kontakt med hende. Hun går nu i 4. klasse og klarer sig godt i skolen. Hun har let ved at stave. Hun har også fået flidsmedaljer. Tidligere var hun meget reserveret, men nu er hun udadvendt. Hun vil gerne være skolelærer. Mercy Bentum I landsbyen boede hun hos noget familie, hvor hun blev holdt som husslave. Hun arbejdede hjemme, under streng kontrol og afstraffelse. Familien var ligeglad med hendes velbefindende, og glad for at slippe for hende. I dag vil de slet ikke kendes ved hende og lader som om, at de ikke ved hvem hun er. Siden Mercy kom til børnehjemmet, har hun hurtigt tilpasset sig det nye miljø i huset, og hun trives. Hun har ikke været vanskelig at integrere. Mabel tog sig af hende, som en søster, og hjælper hende stadig. Mercy går i 1. klasse og klarer sig godt. Hun er god til engelsk. Hun vil gerne være sygeplejerske. Dinah Boateng Dinah går i 3. klasse. Det er første semester, Dina går i skolen og ved en test viste det sig, at hun kunne følge mundtligt engelsk, men ikke kunne læse og skrive. Hun ligger lavt i klassen. Men med hendes evner er hun i stand til at lære. Standarden på hendes gamle skole var meget lavere end på den nuværende skole. Hun er en rar og glad person, som sætter meget pris på det, folk gør for hende. Peter Asafo-Adjei Peter går i 5. klasse. Det er første semester Peter går i skolen, og han ligger under middel i klassen. Socialt fungerer han godt, men han er lidt tungsindig og ked af det, sandsynligvis pga. hans forhistorie. Han tager nemt på vej og bliver ked af det, selv hvis folk kun laver sjov. Peter har brug for at føle tillid til voksne, før han åbner op. Imellem børnene på hans værelse fungerer han godt og taler meget. Collins Joshua Efter morens død, blev Collins overladt til sin bedstemor, som også bor i Ghana. Men hun tog sig ikke af Collins. I stedet fortalte hun ham, at han skulle gå ud på gaden. Så Collins blev gadebarn, hvor han sammen med andre drenge arbejdede, fx med at bære tasker. Han levede faktisk på gaden, og i en alder af ca. 6 år var han lederen i gruppen, sørgede for at de andre drenge fik noget at spise og et sted at sove og kendte til alle byens hemmeligheder. En dag bar han en kvindes taske, og hun spurgte til hans situation. Da han fortalte hende, hvordan han levede, tog kvinden ham med til sit hjem. Herfra kom han videre til Father’s Home. I dag går Collins i 3. klasse og arbejder hårdt på at indhente de forsømte år, hvor han ikke havde mulighed for at gå i skole. I skolen klarer han sig udmærket, og han har også let ved at finde kammerater. Han fortæller gerne historier om sit tidligere liv, men har slet ikke lyst til at komme tilbage dertil. Kizito Ayepa Han er født på Elfenbenskysten og har en muslimsk far. Moderen døde pludselig (faldt om og døde). Lige efter morens død, forlod faren byen (de var fraskilt). Kizito har 2 søstre. Faren overlod alle 3 børn til bedstemoren, der også tog sig af Kizitos kusiner. I alt havde den gamle bedstemor 8 børn at forsørge. Bedstemoren kontaktede Bernards mor, som bor i den samme landsby. Hun ville gerne overlade 3 børn til hjemmet, men desværre var der kun plads til Kizito. Nu tager bedstemoren sig af 7 børn, som myndighederne forsøger at finde adoptivforældre til. Kizito har ikke gået meget i skole, da han løb væk fra skolen eller ofte slet ikke tog i skole. I stedet svømmede han i landsbyens flod. Nu går han i 2. klasse og klarer sig ikke alt for godt. Han har meget lidt selvtillid, også i forhold til de øvrige børn. Hvis han har følelse af, at der er nogle, der kan gøre det bedre, end han kan, trækker han sig tilbage. Levestandarden på hjemmet er meget højere, end der hvor han kommer fra, og derfor har han også svært ved at falde til. Stephen Abrokwah Stephen går i børnehave, hvor han har stor interesse i at lære. Han tager sig af Deborah i skolen. Han er glad og kommer godt ud af det med de andre børn. Men han har astma og har det derfor ikke altid godt. Stephen kommer på hospitalet, når han får anfald, og får medicin. Marciliino (Junior Kofi) Aikins Da han kom til hjemmet var hele hans krop fuld af sår, og han kunne kun gå på ydersiden af foden pga. sår under fødderne. Det blev sagt, at Marciliino ikke var mentalt rask. Han var blevet leet af og slået, hvor han kom fra. Et par dage efter ham kom til børnehjemmet, kunne de ikke finde ham efter morgenmaden. De fandt ham i landsbyen, hvor han tiggede. Det var blevet en del af ham at skulle tigge. Nu giver han klart udtryk for, at han ikke vil tigge. Første gang Marciliino skulle i bad, løb han væk fra brusebadet, som han jo ikke var vant til, hvor han kom fra. Han havde det også for varmt på værelset i hjemmet. I skolen går han i 1. klasse, men skal evt. gå klassen om, fordi han er startet tidligt. Udviklingen i hans skolegang er, at han er gået fra at falde i søvn i timen til at være aktiv. Marciliino klarer sig godt socialt. Han er knyttet til Jeremiah, som han ser som et forbillede. De er gode kammerater. Deborah Yalley Efter 2 år fandt FHCM ud af, at hun lavede husarbejde (opvask og medlavning). Deborah blev derfor bragt til hjemmet. I starten kom hun hele tiden på hospitalet pga. bylder, og hun svedte meget og havde sort udflåd fra næsen. Børnelægen tog sig specielt af Deborah, og sygeplejersken fulgte hende også på hjemmet. Efterhånden er Deborah blevet stærkere. Hun går i børnehave og kan læse alfabetet, identificere tal, kan gentage rim mv. Hun stammer dog lidt. Deborah leger med alle børn og trods sin sjove gangart (hun går som en dreng), er hun en fantastisk danser. Ruth Ruth blev overladt til en tante, men tanten skal tage sig af farm-arbejde på sin jord, og kan derfor ikke tage sig tilstrækkeligt af Ruth, der blev efterladt hos sin onkel. Onklen er blind og kan derfor ikke tage sig af Ruth. Ruth bor nu på hjemmet og sover sammen med Faustina, der er som en mor for hende. Sygeplejersken ser efter Ruth 2 gange om dagen. Hun bor i nærheden og på vej til og fra arbejde, kommer hun forbi, da babyer, ifølge sygeplejersken, har tendens til at få feber. Ruth spiser meget, er sund og rask Taiwiah Han blev bragt dertil af de sociale myndigheder, da han havde været forsvundet fra hjemmet i 2 uger. Samtidig forsøgte de at spore familien. Taiwiah var meget syg og blev bragt til hospitalet, hvor han var indlagt i et par dage. De sociale myndigheder fandt hans bedstemor, som han blev bragt tilbage til. Han blev senere igen fundet på gaden. Taiwiah forlod bedsteforældrenes hjem ofte, da hans sted-bedstefar slog ham. Taiwiahs forældre bor på Elfenbenskysten. En morgen sad han uden for hjemmet. Han så ud som om, han ikke havde været hjemme i nogle dage. FHCM rapporterede til de sociale myndigheder, at han var der. De sociale myndigheder undersøger nu, hvor han skal være i fremtiden. Taiwiah går endnu ikke i skole, det sker først, når hans situation er afklaret. Han er dårlig til engelsk og fanti (stammesproget på hjemmet), men han taler sit eget modersmål |
